E’ stata una giornata particolarmente significativa quella trascorsa presso la Scuola Secondaria di Primo Grado Dante Alighieri dell’Istituto Comprensivo Manzoni ad ordinamento musicale di Cologno Monzese, durante la quale gli studenti delle classi terze hanno partecipato a una giornata formativa dedicata alla prevenzione del bullismo e alla promozione di comportamenti responsabili.
Il racconto della giornata
L’iniziativa è stata realizzata grazie alla collaborazione con il Judo Team La Fenice di Brugherio, che ha proposto una lezione di difesa personale basata sul metodo MGA – Metodo Globale di Autodifesa. Durante l’incontro, i ragazzi non solo hanno potuto osservare e sperimentare alcune tecniche pratiche di autodifesa, ma hanno anche approfondito aspetti legati ai comportamenti da adottare nelle diverse situazioni di pericolo. L’obiettivo non è stato esclusivamente tecnico, ma soprattutto educativo: fornire strumenti di consapevolezza, autocontrollo e prevenzione.
Le parole dei protagonisti
A esprimere soddisfazione per l’iniziativa tutto lo staff del Judo Team La Fenice composto da Niccolò Scavone, Flavio Bonomelli, Fabrizio Mandelli e il maestro Silvano La Grassa. Di seguito la dichiarazione del tecnico Niccolò Scavone:
Grazie alla Dirigente, Dott.ssa Barbara Pecere, abbiamo messo un primo tassello nell’ideazione di un progetto continuativo nel tempo per sensibilizzare i ragazzi, ma anche le loro famiglie, sui vari pericoli che la società di oggi mette di fronte ai giovani.
Anche la Dirigente scolastica, Barbara Pecere, ha voluto sottolineare il valore dell’iniziativa:
Ringrazio di cuore il Judo Team La Fenice per la professionalità, la sensibilità educativa e la disponibilità dimostrate. È fondamentale che la scuola possa contare su partner del territorio capaci di affiancarci nella crescita dei nostri studenti, offrendo loro strumenti concreti per affrontare situazioni di rischio e sviluppare maggiore consapevolezza di sé. Questa giornata rappresenta l’inizio di una collaborazione che desideriamo rendere stabile e continuativa.
La proposta è stata accolta con entusiasmo sia dagli studenti sia dal corpo docente, confermando l’importanza di una scuola che sappia andare oltre le tradizionali lezioni in aula: un’istituzione che si apre al territorio, promuove la cultura del rispetto e accompagna i ragazzi nel loro percorso di crescita, aiutandoli a inserirsi nel mondo reale con maggiore consapevolezza e sicurezza.
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