Un podcast per raccontare l’inquinamento e immaginare nuove soluzioni per il territorio: è il progetto realizzato dalla 4ªB dell’indirizzo Biotecnologie sanitarie dell’Itsos Marie Curie di Cernusco sul Naviglio, vincitore del concorso nazionale “Futuro equo e sostenibile”, promosso da Kopron-Kontractor con il patrocinio di Assolombarda.
Un premio per sostenere le attività didattiche
Alla classe è stato assegnato un premio mille euro da destinare alle attività didattiche. La cerimonia di premiazione si è svolta il 23 settembre nella sede di Assolombarda, dove sono state invitate le scuole del territorio Adda-Martesana che hanno partecipato al concorso. Le classi 4ªB e 4ªC hanno presentato due podcast dedicati ai temi della sostenibilità ambientale e della riqualificazione del territorio.
L’attività dura da almeno quattro anni e ogni anno seguiamo un tema differente. Quest’anno ci stiamo concentrando sulla qualità dell’aria
ha spiegato il preside Umberto Pesce. Il progetto si inserisce in un percorso dell’istituto che punta a rafforzare la sensibilità degli studenti verso le tematiche ambientali.
Parlare di ambiente, soprattutto ai giovani, non è importante ma fondamentale
Ha sottolineato il dirigente.
Il progetto
La 4ªB ha lavorato sotto la guida dei docenti Alex Cabriani, docente di inglese e Luca Oliva, docente di anatomia. Il progetto ha preso in esame alcune zone di Cernusco sul Naviglio. I gruppi hanno analizzato il Naviglio, la zona dell’isola ecologica e il confine con Carugate, individuando per ciascuna area i problemi e le fonti di inquinamento.
Abbiamo deciso di realizzare un podcast perché avevamo già lavorato sulla preparazione di tale format in inglese per un altro progetto
Ha raccontato Oliva. Il concorso offriva ai partecipanti la possibilità di scegliere liberamente la forma del progetto: dal video al murale, fino a un evento.
Ogni gruppo ha preso un’area in base all’attività della zona, ha visto quale tipo di inquinamento e quale tipo di problema era presente
Ha proseguito il docente. Il podcast ha affrontato le conseguenze ambientali e proposto soluzioni dal punto di vista architettonico e urbanistico.
La sensibilità ambientale degli studenti
Gli studenti hanno lavorato sui testi durante le ore di lezione e a casa, occupandosi dell’analisi del territorio e dell’individuazione delle fonti di inquinamento. Successivamente hanno curato la forma del podcast, dalla sintesi dei contenuti all’intonazione, fino alla registrazione.
Non avevo detto loro che li avrei iscritti a un concorso. Il lavoro era infatti iniziato come attività didattica. Solo in seguito è arrivata la decisione di partecipare alla competizione. Sono stati veramente stupendi: hanno collaborato e hanno messo in ballo le loro idee. Io ero molto scettico, il mio collega era molto più ottimista
Il premio di mille euro sarà destinato alle attività didattiche: tra le ipotesi c’è quella di utilizzarlo per ridurre la quota della gita scolastica.
GUARDA LA GALLERY (4 foto)
La 4 B Bio in classe quando ha saputo di avere vinto
La 4B BIO premiata
La 4C BIO, accompagnata dalla professoressa Messina
Vuoi restare aggiornato in tempo reale sulle principali notizie locali dell’Adda Martesana? Vuoi conoscere in anteprima le nostre iniziative ed entrare a far parte della community di Primalamartesana.it – Gazzetta della Martesana – Gazzetta dell’Adda?
Allora iscriviti al nostro canale whatsapp Prima LaMartesana: è gratuito e basta un semplice click! (CLICCA QUI)