L’Istituto comprensivo Rita Levi Montalcini di Gorgonzola arricchisce i propri spazi con due nuove opere d’arte muraria: “Leonardo dialoga con il futuro” e “Noi”. Realizzati dai ragazzi del laboratorio artistico Nuovi Orizzonti sotto la guida della professoressa Francesca Farro e dell’esperto Antonio Montecuollo, i dipinti vanno ad aggiungersi al precedente “Percorsi verso il futuro”, inaugurato nell’anno scolastico 2024/2025.
La trilogia muraria
Insieme, le tre opere compongono una vera e propria trilogia visiva che scandisce l’identità e la vita della scuola secondaria di primo grado Leonardo da Vinci. L’opera “Percorsi verso il futuro” simboleggia il cammino di scoperta, creatività e scelte personali di ogni studente. “Leonardo dialoga con il futuro” crea invece un ponte senza confini tra il sapere storico, la ricerca scientifica e l’immaginazione. Infine, il murale intitolato “Noi” pone al centro il forte senso di appartenenza alla comunità scolastica e l’importanza dell’identità collettiva.
L’inaugurazione delle opere
L’inaugurazione ufficiale si è tenuta lo scorso giovedì, 10 settembre 2026, in concomitanza con la prima campanella e l’accoglienza delle classi prime. Sotto lo slogan “Benvenuti a bordo – Un viaggio che continua”, la cerimonia ha visto la partecipazione delle autorità locali, a testimonianza del solido legame tra l’istituto e il territorio.
La dirigente scolastica Carmela Valenti ha evidenziato il valore profondo dell’iniziativa, sottolineando che la bellezza è stata scelta non come semplice elemento decorativo, ma come strumento educativo e come possibilità di guardare al futuro con fiducia.
Questi murales raccontano molto più di un’esperienza artistica. Raccontano il modo in cui intendiamo vivere la scuola: un luogo nel quale i ragazzi possano esprimersi, sperimentare, lavorare insieme e lasciare una traccia. Abbiamo scelto la bellezza non come semplice elemento decorativo, ma come strumento educativo e come possibilità di guardare al futuro con fiducia. Il fatto che questo percorso continui con nuove opere è per noi particolarmente significativo: significa che una scuola cresce anche attraverso ciò che le generazioni di studenti lasciano a quelle che vengono dopo
Questo ambizioso progetto artistico e pedagogico dimostra come gli spazi scolastici possano trasformarsi in luoghi vivi di espressione e di memoria condivisa. Le pareti della scuola diventano così pagine aperte dove gli studenti non solo apprendono, ma diventano protagonisti attivi nella costruzione dell’identità dell’istituto, lasciando un’impronta duratura per le future generazioni che varcheranno la soglia della scuola.
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